اللغة العربية/LUGHAH/BAHASA: Pelajaran 5: Mudhof dan Mudhofun Ilaih: Soalan Latihan 8 Dan 9




  • Print Friendly
    ٨- اِقـْرَأ ْ المثال الآتي ثم كـَوّ ِنْ أ َسْئِلـَة ً مِثـْلـَهُ مُشِيْرًا إ ِلـَى الصور التالية
    Bina ayat tanya merujuk kepada gambar di sebelah:
    Make question on the pattern of the example with the help of the picture:
    Pelajaran Bahasa Arab 5 (Mudhaf): Soalan Latihan 8

    Pelajaran 5 (Mudhaf): Soalan Latihan 8

    Nota: Untuk menjawab soalan nombor 9 di bawah, saya mengesyorkan anda mencari seorang guru yang mahir dalam Bahasa Arab dan mohonlah pertolongannya agar beliau mendengar bacaan anda sebab latihan ini adalah latihan membaca.

    Contoh:


    اِسمٌ : اِسْمُ الولد محمدٌ واسْـمُ البنت زينب
    اِسْمُ المدرس حامد. مَـا اسْـمُ المدير؟
    اِبْنٌ : اِبْنُ خالد في المدرسة وابْنُ حامد في الجامعة
    اِبْنُ المدرس في الفصل. أيْنَ ابْنُ المدير؟

    Soalannya:

    ٩- اقرأ ما يلي مراعيا قواعد نطق همزة الوصل
    Sila baca ayat-ayat di bawah ini mengikut peraturan cara membaca kalimah yang mengandungi hamzah wasal – Sila rujuk Nota no.5
    Read the following keeping in mind the rulesn regarding the hamzatul-wasl:

    ١- ابن محمد في العراق وابن حامد في الهند
    ٢- خرج ابن الطبيب من البيت
    ٣- ذهب ابن التاجر إلى السوق
    ٤- اسم المُهَـنـْدِس ِ فـَيْصَـلُ واسم الطبيب مَسـْعُودٌ
    ٥- ما اسـم الرجل؟
    ٦- ابن من أنت؟ أنا ابن الوزير

    Download Soalan Lughah Pelajaran 5, nombor 9

    Rujukan:

    1.الدكتور ف. عبد الرحيم. دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها (الجزء الأول). المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي الجامعة الإسلامية المدينة المنورة

    Comments

    comments

    Author: dusakal thooluut

    Passion terhadap aktiviti blogging. Semoga Islam tersebar ke seluruh alam. Dunia sementara, akhirat kekal.

    Share This Post On