صرف/SARAF/SORF:WAZAN Feel Thulathi Mazid Biharfin. أ َفـْـعـَـلَ يُفـْـعـِــلُ إ ِفـْـعـَــالٌ
Dec16

صرف/SARAF/SORF:WAZAN Feel Thulathi Mazid Biharfin. أ َفـْـعـَـلَ يُفـْـعـِــلُ إ ِفـْـعـَــالٌ

Contoh ayat; سـَــمـِــعَ الـْــمـُــدَرّ ِسُ الـْــقـُــرْءَانَ Maknanya: Guru telah mendengar (bacaan) al-Qur’an. The teacher listened to the Qur’an. Perincian: سـَــمـِــعَ : telah mendengar الـْــمـُــدَرّ ِسُ : guru الـْــقـُــرْءَانَ : al-Qur’an Contoh perubahan perkataan: أ َسـمَعَ الطـّـُـلاّ َبُ الـْــمـُدَرّ ِسَ الـْـقـُـرْءَانَ
Maknanya: Murid-murid itu memperdengarkan (bacaan) al-Qur’an kepada guru. The students read out Qur’an to the teacher.

Read More
صرف/SARAF/SORF: Wazan Feel Thulathi Mazid Biharfin. ٌفـَــاعـَــلَ يـُــفـَــاعـِــل مـُــفـَــاعـَــلـَــة ٌ/ فـِــعـَــال
Oct22

صرف/SARAF/SORF: Wazan Feel Thulathi Mazid Biharfin. ٌفـَــاعـَــلَ يـُــفـَــاعـِــل مـُــفـَــاعـَــلـَــة ٌ/ فـِــعـَــال

2. التـّـَــكـْــثـِــيْر – at-takthir (membanyakkan) Contoh; كـَــثـُــرَ – banyak كـَــاثـَــرَ – membanyakkan Contoh ayat; كـَــاثـَــرْت إ ِحـْــسـَــانـِــى عـَــلـَــيـْــهِ Kaathartu ihsaanii alaihi Saya membanyakkan ihsan saya ke atasnya. Mengapa jadi كـَــاثـَــرْت (kaasartu) pula? Aduh, ni nak kena belajar tasriflah pulak! Tapi saya suka sangat tasrif.

Read More
Page1of11
Share/Save
Share/Save