صرف/SARAF/SORF: Tamrin / Latihan Pelajaran 1 & 2
٢- (ا) هات الماضى لكل مضارع مما يأتى واذكر بابه، وضع أربعة أفعال فى جملة مفيدة Datangkan (berikan) feel madhi bagi feel mudhari’ berikut beserta ‘bab’nya. Bina empat ayat dengan menggunakan mana-mana empat feel daripada perkataan-perkataan berikut: يـَــرْسـُــم . يـَــكـْـسـِــرُ . يـَــسـْــأل . يـَـمـْــشــِـى يَـشـْــكر . يـَــغــفــر يـَــعـْــظـُــم . يـَــنـْـز ِل
Read Moreاللغة العربية/LUGHAH/BAHASA: Pelajaran 3.6 : ال (alif lam qamariah dan syamsiah ) Dan Tamrin / Latihan 1,2 dan3
Pelajaran kali ini sebenarnya sebagai penerangan awal tentang alif lam al-qamariah dan alif lam asy-syamsiah. Cara mengenal: alif lam al-qamariah : huruf lam berbaris sukun / mati alif lam asy-syamsiah : huruf lam tiada apa-apa baris tetapi huruf selepasnya berbaris sabdu / syaddah ( ّّ)
Read Moreاللغة العربية/LUGHAH/BAHASA: Pelajaran 3.4 : ال (alif lam) Jawapan Tamrin / Latihan 1 dan 2 Serta Soalan Tamrin / Latihan 3 dan 4
١- اقـْــرَأ ْ وَاكـْــتـُــبْ مَــعَ ضـَــبـْــطِ أ َوَاخـِــر ِ الـْــكـَــلـِــمـَــاتِ Baca dan tulis perkataan-perkataan di bawah serta bariskan huruf terakhir setiap perkataan dengan betul. Read and write the following word with the correct ending.
Read More









