BELAJAR BAHASA ARAB

BALAGHAH: Ilmu al-bayan; TASYBIH, Rukun, Kategori, Motif

Nota:
1. Tajuk ini diajar oleh Ustazah Aina Sabariah binti Mat Isa. Penerbit rancangan ini ialah DJ Ustazah Mona binti Jasman.

2. Tulisan seperti ini ‘ ص ٧٨ ‘ tiada apa-apa. Hanya untuk rujukan Mykrk sahaja.

Selamat mengulangkaji………..

BALAGHAH: Ilmu al-bayan; TASYBIH, Rukun, Kategori, Motif

Klik gambar Ustazah Aina Sabariah untuk mengunjungi blog beliau

TASYBIH (Perumpamaan, Bidalan, Bandingan)

Mengapa Tasybih, Rukun Tasybih 4: أركان التشبيه ٤

أركان التشبيه ص ١٨
Rukun = Mesti ada (macam rukun Islam, ada 5, kalau tidak cukup 5? Tidak sempurna Islam)

1. al-Musyabbah: المشبة
(objek/subjek yang menjadi asas untuk dibandingkan)
Contoh: Orang-orang yang diberi Taurat/ kitab, Fatimah

2. Musyabbah Bih: المشبة به
(bandingannya)- mesti lebih ‘kuat’daripada Musyabbah.
Contoh: Keldai yang membawa bebanan/ barang, bulan

3. Wajhu as-Syabah: وجه الشبه
(persamaan dua benda)
Contoh: Tidak mengamalkan, cantik

4. Adawat/ Adat Tasybih: أداة/ أدوات التشبيه
adawat = jama’/ plural (alat-alat)
adat = mufrad/ singular (alat)
Contoh: ك، مثل bandingan, seperti

Contoh-contoh Lain:
مثل الذين حمّـلوا التورة ثم لم يحملوها كمثل الحمار يحمل أسفارا

فاطمة كالبدر فى الجمال

العلماء مثل النور فى الهداية

Contoh-contoh Musyabbah Bih (Musyabbah Bih Yang Selalu Digunakan)

الشمس matahari ->sinaran, ketinggian, kedudukan فى الضياء، علوا

البحر laut ->mulia, الكرم

العسل madu ->manis الحلاوة

البرق kilat ->pantas السرعة

الأسد singa ->berani الشجاعة

الوردة bunga ->cantik الجمال

Kategori/ Jenis-jenis Tasybih 5: أقسام التشبيه ٥

أقسام التشبيه ص ٢١

1. Tasybih Mursal: التشبيه المرسل
Tasybih yang ada ‘adat’ (seperti ك، مثل).

Contoh: عمر ابن الخطاب كالأسد فى الشجاعة

2. Tasybih Muakkad: التشبيه المؤكد
Tasybih yang tiada ‘adat’.

Contoh: عمر ابن الخطاب أسد فى الشجاعة

3. Tasybih Mufassal: التشبيه المفصل
Tasybih ada wajhu as-Syabah (sifat yang dikongsi di antara Musyabbah dan Musyabbah bih)

Contoh: فاطمة مثل البدر فى الجمال
(ada الجمال)

4. Tasybih Mujmal: التشبيه المجمل
Tasybih tiada wajhu as-syabah

Contoh: قلب أبى جهل مثل الحجر
(tiada قسوة)

5. (Banyak) Tasybih Baligh: التشبيه البليغ
Tasybih tiada ‘adat’dan wajhu as-syabah

Contoh: عمر ابن الخطاب مثل الأسد فى الشجاعة ==>> عمر ابن الخطاب أسد

Contoh: العلم مثل النور فى الهداية ==>> العلم نور

Contoh: القراءة مفتاح العلم

Contoh: القرءان نور

Motif/ Tujuan Menggunakan Tasybih (1-3): أغراض التشبيه ١-٣

أغراض التشبيه ص ٣٨-٣٩

1. Untuk menerangkan situasi Musyabbah: بيان حال المشبه – saja-saja cerita.

Contoh: الحياء من الإيمان كالرأس من الجسد
Makna:Malu itu sebahagian daripada iman seperti kepala kepada badan

2. Untuk menerangkan KADAR Musyabbah (kuat, lemah, tambah, kurang): بيان مقدار حال المشبه

Contoh: Surah al-Baqarah ayat 74 ثم قست قلوبكم فهي كالحجارة أو أشد قسوة

-> keras itu kadarnya macam batu.

Contoh: الفصل مثل نار جهنم
al-faslu naru jahannam
Makna: Kelas macam neraka (panas sangat)

Contoh: الغرفة ثلاجة
al-ghurfatu thallajatun
Makna: Bilik ini macam peti ais (sejuk banget!)

3. Kukuhkan hal Musyabbah (mengukuhkan ayat): تقرير حال مشبه

Contoh:
الذي يعلم الخير ولا يعمل به مثل السراج الذي يضيء للناس ويحرق نفسه

al-lazi ya’lamu l-khaira wala ya’malu bihi meslu s-siroji al-lazi yudhi’u li n-nasi wa yahriqu nafsahu
Makna: Orang yang mengetahui perkara yang baik tetapi tidak membuat kebaikan itu seperti lampu yang menerangi manusia tetapi membakar dirinya.

التعليم في الصغر كالنقش في الحجر

at-ta’lim fi s-sighari ka n-naqsyi fi l-hajari
Makna: Pengajaran semasa kecil seperti mengukir di atas batu.

Motif/ Tujuan Menggunakan Tasybih (4,5): أغراض التشبيه ٤،٥

أغراض التشبيه ص ٣٨-٣٩

4. Menerangkan Kebarangkalian al-Musyabbah: بيان امكان المشبه
Perkara pelik Musyabbah boleh buat

Contoh: وكم من أب قد علا بابن ذوي شرف كما علا برسول الله عدنان

Makna: Berapa ramai ibu bapa menjadi mulia kerana anak-anak mereka sepertimana Kaum Adnan menjadi mulia kerana Rasulullah SAW.

Contoh: Api yang besar dimulakan oleh percikan api yang kecil.

5. Menghias Musyabbah: تزيين المشبه (Tidak mahu mengecilkan hati)

Contoh: الشيب مثل اللوءلوء، الشيب كاللوءلوء

asy-syaibu ka al-lu’lu’
Makna: Uban seperti mutiara

6. Menafikan keindahannya, memburuk-burukkan: تقبيح المشبه

Contoh: لي بيت مثل أجار الضب

Li baitun mislu ujari d-dhobbi
Makna:Saya ada rumah seperti lubang biawak (kecil sangat)

Penghargaan Dan Terima Kasih:
1. Radio IKIM.fm
2. Ustazah Mona binti Jasman
3. Ustazah Aina Sabariah binti Mat Isa
Rujukan:
استاذ اسماعيل حسين. 1983. علم البلاغة للقسم التوجيهى. كوالا لمڤور: ڤرچيتقن ديوان بهاس دان ڤستاك

BALAGHAH: Ilmu al-Ma’ani; al- Khabar, al-Insya’ (Amar, Istifham), al-Qasr

Nota:
1. Tajuk ini diajar oleh Ustazah Aina Sabariah binti Mat Isa. Penerbit rancangan ini ialah DJ Ustazah Mona binti Jasman.

2. Tulisan seperti ini ‘ ص ٧٨ ‘ tiada apa-apa. Hanya untuk rujukan Mykrk sahaja.

Selamat mengulangkaji………..

BALAGHAH: Ilmu al-Ma’ani; al- Khabar, al-Insya’ (Amar, Istifham), al-Qasr

Takrif Ilmu al-Balaghah

Apabila telah selesai mempelajari Ilmu Nahwu dan Ilmu Sorf, pelajarilah Ilmu al-Balaghah

Balaghah Ada 3 Bahagian

1. Ilmu al-Ma’ani
2. Ilmu al-Bayan
3. Ilmu al-Badi’

-> Gaya bahasa (uslub) Ilmu al-Ma’ani – Khabar

IlMU Al-MA’ANI

أغراض الخبر Motif Khabar

أغراض الخبر ص ٧٨

1. Org yang mendengar dpt faedah khabar

2. Org yg menyampai dan mendengar tahu cerita
#Menyatakan kelemahan
#Minta dikasihani
#Menyatakan kesedihan
#Menzahirkan kegembiraan
#Nasihat/ Peringatan

الانشاء غير طلبى Insya’ Ghair Tolabi

الانشاء قسمان: طلبى و غير طلبى ص ٧٧، ٨٨

(Tidak memerlukan kita melakukan apa-apa tindakan – dengar sahaja)
Pemilihan gaya bahasa mengikut kontek yang sempurna.

Insya’ Ghair Tolabi Ada 5;

1. المدح Pujian – نعم

2. الذم Celaan – بئس

3. الرجاء عسى، لعل

4. القسم والله، تالله

5. التعجب Hairan, Terpesona, Dahsyat – ما

الانشاء الطلبى Insya’ Tolabi & الأغراض البلاغية للامر Motif Balaghah Untuk Amar I

الانشاء الطلبى ص ٧٧، ٩٣

Insya’ Tolabi Ada 5 Bahagian;

1. الأمر Suruhan

2. الننهى Tegahan, Larangan

3. الاستفهام Soalan

4. النداء Seruan

5. التمنى Harapan

الأغراض البلاغية للامر Motif Balaghah Untuk Amar

1. الدعاء Doa

2. الارشاد Bimbingan

3. التهديد Ancaman

الأغراض البلاغية للامر Motif Balaghah Untuk Amar II

الأغراض البلاغية للامر- ص ٩٣

4. الاعتبار Mengambil Pengajaran

5. الالتماس Rayuan, Pujukan

6. الإهانة والتحقير Penghinaan

7. التخيير Pilihan

8. التسوية Persamaan

9. التعجب Terpesona

الأغراض البلاغية للإستفهام Motif Balaghah Untuk Istifham (Tanya) I

الأغراض البلاغية للإستفهام ص ١١٠

1. التعجب Terpesona

2. التنبيه Peringatan

3. وعيد Ancaman, Ugutan

4. التهويل Menakut-nakutkan

5. الإفتخار Berbangga

الأغراض البلاغية للإستفهام Motif Balaghah Untuk Istifham (Tanya) II

الأغراض البلاغية للإستفهام ص ١١٠

6. التكثير Memperbanyakkan

7. التفكير Mengajak Berfikir

8. الترغيب Galakan

9. الاستبطاء Kenapa Lambat? Kenapa tidak Boleh Dicepatkan?

القصر al-Qasr

القصر ص ١٢٢

Tawan atau kurung ayat tidak melebihi hadnya.
Menafikan sekalian yang ada kecuali …………..
Khususkan.

ما ………….إلا

لا ………….إلا

لاإله إلا الله

Penghargaan Dan Terima Kasih;
1. Radio IKIM.fm
2. Ustazah Mona binti Jasman
3. Ustazah Aina Sabariah binti Mat Isa

Rujukan:
استاذ اسماعيل حسين. 1983. علم البلاغة للقسم التوجيهى. كوالا لمڤور: ڤرچيتقن ديوان بهاس دان ڤستاك

GALERI: 25 Contoh Perbualan / Komunikasi / Dialog Bahasa Arab

Alhamdulillah, ‘Nota Panas’ yang dipetik daripada rancangan Hayya Bil-Arabiah Radio IKIK.fm telah selamat saya bawakan ke blog ini. Ia adalah dua puluh lima contoh komunikasi atau perbualan atau dialog di dalam Bahasa Arab.

Tuan/puan bolehlah klik pada mana-mana gambar untuk melihatnya dengan lebih jelas. Selain daripada itu boleh juga skrol ke bawah dan kliklah pada tajuk yang tuan/puan ingin lihat.

Selamat berkomunikasi di dalam Bahasa Arab. GALERI: 25 Contoh Perbualan / Komunikasi / Dialog Bahasa Arab

Lebih banyak contoh perbualan Bahasa Arab Harian: Klik sini

Lain-lain contoh perbualan asas Bahasa Arab: Klik situ

صرف/SARAF/SORF: Ismul Mafúl atau Isim Mafúl

اسم المفعول
 

هو صيغة قياسية تدل على من وقع عليه الفعل
Sighah qiyaasiyyah tadullu ála man waqoá alaihi al-fi’li

Ismul mafúl ialah satu sighah (wazan) yang menunjukkan orang atau objek yang menerima sesuatu perbuatan.

Feel-feel (kata kerja) thulathi akan menggunakan wazan MAFÚULUN ( مَفـْعُوْلٌ)

صرف/SARAF/SORF: Contoh Ismul Mafúl atau Isim Mafúl 1
Contoh Ismul Mafúl atau Isim Mafúl 1
  • syariba -> masyruubun
  • kataba -> maktuubun
  • hamida -> mahmuudun
  • nasoro -> mansuurun
  • álima -> ma’luumun
  • jahila -> majhuulun
صرف/SARAF/SORF: Contoh Ismul Mafúl atau Isim Mafúl 2
Contoh Ismul Mafúl atau Isim Mafúl 2
  • zolama -> mazluumun
  • fataha -> maftuuhun
  • qoroá -> maqruuún
  • rozaqo -> marzuuqun

Contoh Ayat Al-Qurán:







صرف/SARAF/SORF: Contoh Ismul Mafúl atau Isim Mafúl 3
Contoh Ismul Mafúl atau Isim Mafúl 3
  • tobakho -> matbuukhun
  • akala -> ma’kuulun
  • darosa -> madruusun

Contoh Ayat Al-Qurán:



صرف/SARAF/SORF: Contoh Ismul Mafúl atau Isim Mafúl 4
Contoh Ismul Mafúl atau Isim Mafúl 4
  • habba -> mahbuubun
  • tolaba -> matluubun
  • roghiba -> marghuubun
  • qossama -> maqsuumun

Rujukan:
1. Rancangan Durus Arabiah Radio IKIM.fm (Al-Fadhilah Al-Ustazah Aina Sabariah bte. Mat Isa – Kolej Islam Sultan Alam Shah) bersama penerbitnya Al-Fadhilah Al-Ustazah Mona binti Jasman.
2. Kamus al-FaridKamus AL-FARID. Jun 2009. Kuala Lumpur: Telaga Biru Sdn. Bhd.

Scroll to Top